Täällä kirjoittelee Katja Sivén, sairaanhoitaja ja terveystieteiden maisteriopiskelija Tampereen yliopistosta. Tampereella hoitotieteen pedagogisiin opintoihin kuuluu kymmenen opintopisteen opetusharjoittelu, jonka suoritin tammi-huhtikuussa UKK- instituutissa koulutusasiantuntijan työparina. Harjoittelupaikan valitsin oman mielenkiintoni pohjalta, ja onneksi valitsinkin.
Instituutin monipuolinen koulutustoiminta tarjosi erinomaisia haasteita ja kehittymismahdollisuuksia tulevalle terveysalan koulutuksen ammattilaiselle. Sain mahdollisuuden toimia osana upeaa ja ammattitaitoista tiimiä merkityksellisen työn parissa.
UKK-instituutin koulutukset ovat luonteeltaan täydennyskoulutusta, jolla tähdätään ammattitaidon ylläpitoon, ajantasaistamiseen ja osaamisen varmistamiseen asiantuntijuuden kehittymistä tukien. Valikoimaan kuuluu muun muassa laadukkaita ja joustavia verkkokoulutuksia, ilmaisia webinaareja sekä tilauskoulutuksia toiveiden ja tarpeiden mukaan, kuten alla olevasta tarinasta käy ilmi.
Aamu
Kello 9 herätyskello soi. Terveystieteiden opiskelijan päivä alkaa isolla kupillisella kahvia ja ravitsevalla aamupalalla. Tämän jälkeen siistiydyn, tarkistan päivän aikataulun ja alan tekemään viime hetken hiomisia päivän koulutusta varten.
Käyn vielä läpi luentoni sisällöt ja materiaalit. Triplatarkistus on nyt tarpeen, sillä aloittelevalla luennoijalla suunnittelu- ja valmistelutyön merkitys korostuu. Jotain on myös touhuiltava sen takia, että jännitys pysyisi hallinnassa.
Aamupäivä
Kello 12 matka Ruovedelle tilauskoulutusta pitämään alkaa. Tampereen keskustasta ajomatkaa kertyy noin 75 kilometriä. Maanläheisiä peltomaisemia katsellessa ja radiota kuunnellessa matka taittuu yllättävän nopeasti. Orastavat pellot ja keväiset maisemat tuovat mieleen tulevan kesän ja hetkeksi mieli antaa jännityksen kaikota tiehensä.
Päivä
Kello 13 saavun Ruoveden seurakuntakeskus Aatokselle, jossa Ruoveden kunnan työntekijöille suunnattu tilauskoulutus järjestetään. Oikea paikka löytyy onneksi helposti, joten on yksi asia vähemmän jännitettävänä.
Onnistumiset jatkuvat, sillä vastassa on iloisia ja aurinkoisia ihmisiä, joiden kanssa tervehditään ja vaihdetaan akuuteimmat kuulumiset. Ystävällinen seurakuntakeskuksen työntekijä opastaa minua ääni- ja visualisointitekniikoiden kanssa, sekä valmistelee mikrofonit ja videokamerat luentotallennetta varten. Minä saan keskittyä vain tulevaan luentooni, johon olen valmistautunut nyt parin viikon ajan materiaalia keräten, ja pedagogista toteutusta pohtien.
Iltapäivä
Kello lähestyy 14. Yleisöä saapuu ripotellen luentosaliin ja pääsen aloittamaan luentoni aiheesta “Palautuminen työpäivän aikana ja sen jälkeen”. Luento alkaa rullata eteenpäin omalla painollaan, ja kuulijat osallistuvat aktivoiviin tehtäviin kiitettävällä tasolla.
Yhteinen pohdinta antaa mahdollisuuden reflektoida omaa palautumista ja vertailla eri työtehtäviin liittyviä kuormitustekijöitä, mahdollistaen luennon sisältöjen liittämisen käytäntöön.
Kello 15 luento päättyy keskeisten sisältöjen yhteenvetoon. Osallistujille jaetaan palautelomake täydennettäväksi.
“Jes, mä tein sen”, on päällimmäinen ajatukseni. Luento oli onnistunut: tekniikka toimi, kuulijat osallistuivat aktiivisesti ja esiintyminenkin tuntui varmalta.
Luennon jälkeen saan myös suullista palautetta tilaajalta, joka vaikuttaisi erittäin tyytyväiseltä luentoon sisältöineen. Saan erityismaininnan taidostani antaa tietoa luennon muodossa ymmärrettävällä tavalla ja kyvystäni tuoda esiin näkökulmia, jotka saavat huomaamaan palautumisen tärkeyden työarjessa.
Luennon tilaajat eivät varmaan tiedäkään, miten tärkeä tämä palaute on minulle ja kuinka kiitollinen olen tästä positiivisesta oppimiskokemuksesta.
Ilta
Kello on noin 17, kun palaan kotiin. Käyn vielä alkuillasta pelaamassa tennistä ystävän kanssa, jonka jälkeen vietän loppuillan koulutuspalautteita läpi käyden – palautumista unohtamatta. Vastaavista positiivisista oppimiskokemuksista saa aivan uudenlaista virtaa opiskeluun.
Ajatuksissa kouluttajan työ tärkeiden aiheiden parissa vaikuttaa kiinnostavalta ja inspiroivalta uravaihtoehdolta.
Teksti: Katja Sivén
Kuvat: Janne Viiala ja Katja Sivén
Koulutusta räätälöiden
UKK-instituutti toteuttaa koulutuksia myös tilauksesta. Räätälöimme sisällöt ja toteutustavat tilaajan toiveiden ja tarpeiden mukaan.